La Zona Escolar 69 de Preescolar, ubicada en San Francisco del Rincón, llevó a cabo una jornada de concientización enfocada en el autocuidado y la educación socioemocional, con la participación de aproximadamente 250 integrantes de la comunidad educativa, incluidos alumnos, padres, educadores y autoridades. La actividad se enmarcó dentro de la iniciativa “Cuidado y Bienestar de Niñas y Niños 2026” en el Jardín de Niños “Frida Kahlo Calderón”, en la colonia Villas del Moral.
Durante la jornada, se desarrollaron dinámicas que promovieron el reconocimiento de emociones y el establecimiento de límites, así como estrategias para fortalecer la confianza en las relaciones. Las actividades se estructuraron en seis estaciones de aprendizaje adecuadas a la edad de los participantes, integrando métodos como el diálogo y el juego para fomentar la convivencia y la comunicación efectiva entre padres e hijos.
La supervisora de la Zona Escolar 69 de Preescolar, Laura Elena Hernández Márquez, resaltó la relevancia de abordar estos temas desde los primeros años de formación, implicando tanto a las instituciones educativas como a las familias en la construcción de entornos seguros y afectivos. De acuerdo con su perspectiva, la jornada tiene como objetivo dotar a las familias y educadores de herramientas necesarias para la identificación de situaciones que requieren atención y para promover ambientes saludables.
Con el lema “Te escucho, te comprendo, te protejo”, se enfatizó la importancia de escuchar a los niños y actuar en consecuencia, contribuyendo así a una cultura de cuidado que se cultiva desde el hogar y la escuela. Asimismo, se destacó que este tipo de actividades brindan a los padres la oportunidad de reflexionar sobre sus prácticas de crianza y las estrategias de acompañamiento necesarias para el desarrollo de sus hijos en un marco de respeto y diálogo.
El Gobierno de la Gente, a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato, respalda estas iniciativas como parte de su compromiso por fortalecer comunidades educativas que propicien el crecimiento y desarrollo integral de niñas y niños en un ambiente de confianza y protección.