La Comisión Técnica establecida por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) iniciará una fase de investigación para evaluar el examen de admisión de 2026-2027, ante posibles irregularidades en su aplicación en línea. Esta comisión, integrada por expertos como Alma Maldonado del Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav, buscará esclarecer las decisiones que llevaron a implementar un examen digital en lugar de uno presencial y analizará las anomalías que surgieron durante el proceso.
Maldonado indicó que, tras aconsejar al rector un examen presencial para más de 58 mil aspirantes, la comisión no cuenta con un plazo establecido para concluir su investigación. La especialista subrayó que la situación generará aprendizajes significativos para las universidades del país y otras instituciones educativas a nivel internacional.
La consulta sobre el futuro de los procesos de admisión será clave, ya que se prevé que el nuevo examen presencial sea un mecanismo de control, no un filtro adicional. Este nuevo examen permitirá comparar los resultados obtenidos por los aspirantes en línea, donde se detectaron comportamientos atípicos.
Algunos aspirantes, como Ana Sofía Romero, expresaron su satisfacción con la posibilidad de un examen de control tras haber obtenido puntajes en línea que no alcanzaban los requisitos para su carrera elegida. Ellos consideran esta decisión como una nueva oportunidad para aquellos que se prepararon adecuadamente.
Por otro lado, la empresa encargada de la aplicación del examen, Territorium Life, ha sido señalada por generar un incremento del 106.7% en los costos respecto al año anterior, con un gasto de más de 101 millones de pesos en lugar de los 49 millones utilizados en años previos para pruebas presenciales.
Ante las irregularidades en el examen, la Presidenta Claudia Sheinbaum ofreció a los estudiantes rechazados un lugar en la Universidad Rosario Castellanos, asegurando que su administración se compromete a facilitar el acceso a educación superior para todos los jóvenes interesados en continuar sus estudios.