Más de 100 asesoras y asesores pedagógicos han iniciado un taller estatal en Irapuato con el propósito de mejorar el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias en la educación básica. Esta actividad, organizada por la Secretaría de Educación de Guanajuato, busca hacer que estas materias sean más accesibles y relevantes para los estudiantes.
El taller, denominado “Estrategias de acompañamiento para el desarrollo de habilidades en pensamiento matemático para la equidad educativa”, se enmarca dentro de una estrategia educativa del Gobierno de Guanajuato, que se centrará en 370 escuelas del estado. Su enfoque se basa en fomentar el pensamiento lógico y científico entre los alumnos.
Las capacitaciones abarcan 60 horas, del 6 de mayo al 12 de junio de 2026, y se llevan a cabo en modalidad mixta, combinando sesiones presenciales y actividades virtuales. Durante este tiempo, los participantes aprenderán a diseñar materiales didácticos accesibles y a implementar proyectos que mejoren la enseñanza en sus respectivas escuelas.
El taller busca transformar la percepción de las matemáticas, haciéndolas más prácticas y aplicables a situaciones cotidianas. Esto se logrará a través de actividades que conectan el aprendizaje con la vida real, enfocándose en resolver problemas y en relacionar las matemáticas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (enfoque STEM).
Expertos del Centro de Investigación en Matemáticas guiarán a los participantes, proporcionando herramientas metodológicas que les ayudarán a apoyar a los docentes y a fomentar un interés renovado en estas asignaturas. Las capacitaciones también buscan generar un ambiente de aprendizaje más dinámico y participativo en las aulas.
Las acciones forman parte de una política educativa más amplia impulsada por el gobierno estatal, que tiene como objetivo mejorar la calidad del aprendizaje para niños y adolescentes en Guanajuato.