Durante la Séptima Sesión del Consejo Técnico Escolar en Guanajuato, docentes de diversas regiones del estado abordaron estrategias para mejorar la asistencia escolar y el aprendizaje en lectura y otros ámbitos académicos, en un contexto de cierre del ciclo escolar 2025-2026. El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, enfatizó la necesidad de involucrar a las familias en el proceso educativo para crear un entorno positivo que favorezca la permanencia escolar de los estudiantes.
Sánchez Gómez destacó el compromiso de los educadores y resaltó la relevancia de emplear los últimos meses del ciclo escolar para fomentar habilidades fundamentales como la lectura y el pensamiento crítico. En diferentes municipios, los docentes implementaron actividades que incluían el análisis de prácticas educativas y la propuesta de nuevas metodologías adaptadas a las necesidades de los estudiantes.
Un ejemplo de esta colaboración se observó en la Zona Escolar 181, ubicada en San Luis de la Paz, donde se llevaron a cabo talleres interactivos integrando diversas disciplinas como ciencia, arte y tecnología. Estos enfoques buscan mejorar la práctica docente y fortalecer la comunidad educativa.
En la Telesecundaria de Ojo de Agua de Cervantes, en Dolores Hidalgo, el docente Marco Antonio Salazar Garay comunicó que se diseñaron acciones específicas dirigidas al rezago educativo y a la regularización académica, con el objetivo de asegurar un cierre adecuado del ciclo escolar.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso de apoyar el trabajo educativo en beneficio de las comunidades escolares, en alineación con la visión de una educación accesible y de calidad para todos los jóvenes del estado.